В ходе проведения летней оздоровительной кампании в городе предлагаются различные формы отдыха и занятости детей, в том числе городские и районные профильные смены.

В первый месяц лета на территории детских оздоровительных загородных лагерей проходили городские профильные смены по разнообразным направлениям: ребята занимались конструированием и дизайном, строили лодки на солнечных батареях, определялись с будущей профессией, развивали и демонстрировали свои творческие идеи, ставили спектакли, танцевали, соревновались в спортивных состязаниях и просто отдыхали.

В рамках подготовки к городской профильной смене «Твоё время» 21 июня на территории МАОУ «Гимназия № 15» состоялась июньская встреча вожатских отрядов школьников города Новосибирска «СТРИЖ». На «вожатский пикник» собрались будущие вожатые – участники городского проекта профессионального самоопределения школьников «Я – вожатый», чтобы обменяться опытом и своими идеями по дальнейшей реализации мероприятий на профильной смене.

На базе Детского санаторного оздоровительного лагеря круглогодичного действия «Тимуровец» проходила профильная смена «Истоки самоопределения младших школьников». Команда учителей начальных классов МАОУ Вторая гимназия выиграла городской конкурс программ профильных смен «Перспектива» и в июне успешно реализовала проект в рамках реализации муниципальной дорожной карты национального проекта «Образование» по направлению «Успех каждого ребёнка».

В течение смены ребята в составе шести команд из пяти районов города Новосибирска участвовали в мероприятиях профориентационной направленности. Участвуя в играх, квестах и олимпиадах, дети освоили шесть направлений: электроника, предпринимательская деятельность, творческий дизайн, эстетика правильного питания, конструирование, кубики «Cuboro».

В Центре развития творчества детей и юношества «Заельцовский» завершилась программа «Маршрутами лета 2019», организованная для ребят, отдыхающих в лагерях с дневным пребыванием общеобразовательных учреждений Центрального округа. В этом году программа была посвящена Году театра в России.

Каждый день в течение месяца ребята принимали участие в конкурсно-игровых и концертных программах, творческих мастерских, мастер-классах по хореографии и театральному мастерству, викторинах, экскурсиях и квестах. Свыше 200 обучающихся вокальных, хореографических, театральных коллективов Центра принимали участие в показе спектаклей и организации концертных программ.

Центр внешкольной работы «Галактика» на базе санаторно-оздоровительного лагеря круглогодичного действия «Чкаловец» провёл ставшую уже традиционной профильную смену «Лето в ритме танца» для учащихся Образцового коллектива «Студия танца «Звезды Галактики». На ежедневных репетициях ребята разучивали новые номера, набирались опыта у педагогов и старших товарищей. Помимо репетиций юные танцоры участвовали в спортивных и игровых программах, посещали творческие студии.

В завершение июня детские оздоровительные лагеря распахнули свои двери для участников второй смены летней оздоровительной кампании 2019 года. На торжественных линейках, посвящённых открытию смен, состоялись развлекательно-игровые и концертные программы. Каникулы продолжаются с пользой для ребят, приехавших в лагеря за новыми друзьями и приключениями.

3 июля в большом зале мэрии города Новосибирска состоялась встреча представителей делегации Шанхайской средней общеобразовательной школы «Вэньлай» и образовательных организаций города Новосибирска.

Участие в мероприятии приняли заместитель мэра города Новосибирска Валерий Александрович Шварцкопп; начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев; начальник отдела образования администрации Центрального округа города Новосибирска Ольга Анатольевна Михайлова; старший преподаватель кафедры теории языка и межкультурной коммуникации Института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета, директор языкового центра «Хайнань» Ольга Сергеевна Шойдина; директор МБОУ Лицей № 159, председатель регионального отделения Всероссийского педагогического собрания, член Общественной палаты Новосибирской области Татьяна Вячеславовна Горбачева; директор Шанхайской средней общеобразовательной школы «Вэньлай» Хуан Цзянь, её педагоги и обучающиеся; руководители, педагоги и обучающиеся образовательных организаций города Новосибирска, студенты НГПУ.

«История побратимских связей и сотрудничества города Новосибирска с городами Китайской народной республики начинается с 1994 года. Сегодня, в рамках многолетнего сотрудничества с Китайской народной республикой мы принимаем делегацию Шанхайской средней общеобразовательной школы «Вэньлай» во главе с её директором Хуан Цзянь, музыкальным руководителем хора Ван Хайбо и учителем Лю Янь, – открыл встречу Валерий Александрович Шварцкопп.

В 1994 году подписан меморандум об установлении побратимских связей между городом Новосибирском и городом Мяньяном. В рамках программы «Мероприятия по двустороннему культурному обмену молодёжью России и Китая при поддержке компании Чанхун» в 2014 году после визита новосибирской молодёжной делегации в город Мяньян был подписан договор о сотрудничестве между гимназией № 1 города Новосибирска и Экспериментальной школой иностранных языков города Мяньян. В мае 2013 года подписан договор об установлении побратимских отношений между городом Новосибирском и городом Шэньяном.

В общеобразовательных учреждениях города Новосибирска изучение китайского языка не является обязательным. Однако в последнее время количество желающих его изучать увеличивается. В текущем учебном году курсы по изучению китайского языка организованы в 14 общеобразовательных учреждениях города Новосибирска. На протяжении нескольких лет школы нашего города активно сотрудничают с учебным центром НГТУ «Институт Конфуция» по развитию дружеских отношений между Китаем и Россией, обучению китайскому языку и обмену культурным наследием двух государств. Кроме того, в Новосибирске созданы и успешно работают образовательные центры по изучению китайского языка.

Директор языкового центра «Хайнань», старший преподаватель НГПУ Ольга Сергеевна Шойдина, по чьей инициативе состоялась встреча, осветила вопрос культурно-образовательного взаимодействия.

О системе образования Китая в аспекте активизации международного сотрудничества рассказал Хуан Цзянь, директор Шанхайской средней общеобразовательной школы «Вэньлай».

Сергей Николаевич Бирюков, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель Российской Федерации, поделился с участниками встречи впечатлениями от поездки в рамках реализации образовательного проекта «Россия-Китай».

Юные участники встречи также обменялись своими мнениями и впечатлениями. В благодарность за оказанный приём иностранные гости под руководством музыкального руководителя хора Ван Хайбо исполнили песню и подарили сувениры новосибирским школьникам.

Завершилась встреча вручением делегации из Шанхайской средней общеобразовательной школы «Вэньлай» книги о Новосибирске, сувениров, а также общим фотографированием.

8 июля на базе Тюменского индустриального университета состоялся финал Школьной лиги VII Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» − проекта платформы «Россия − страна возможностей», созданной по инициативе Президента России Владимира Путина.

В Тюмени собрались 35 команд старшеклассников из 17 регионов России, которые прошли соревнования отборочного этапа. Финалистам предстояло защитить своё решение кейса по теме «Электроснабжение города будущего» − ребята представили экспертам идеи электроснабжения конкретных городов России в 2030 году в гипотетических условиях прекращения эксплуатации атомных и тепловых электростанций. Эксперты оценивали решения финалистов по следующим критериям: технология, организация, инновация и презентация.

Бронзовыми призёрами Школьной лиги «CASE-IN» стали учащиеся МБОУ «Инженерный лицей НГТУ» Александр Щинников (капитан команды), Александр Апрелков, Александр Городилов и Анна Денисова в составе команды «Зелёные бумажки».

Новосибирцы предложили для города будущего четыре новых технологии из разных областей городской жизнедеятельности. Так, для генерации энергии старшеклассники разработали мобильную плавучую АЭС модульного типа, которая обеспечивает надёжное энергоснабжение малых удалённых городов, в том числе крайнего Севера. В части потребления энергии ребята выдвинули идею гибридного холодильника, оснащённого аккумуляторной батареей: в ночное время заряжается батарея, а днём холодильник от неё работает.

Для управления потреблением разработан цифровой дворецкий, который автоматически распознаёт жильцов/сотрудников и отключает отопление при их отсутствии. Это уменьшит потребление теплоты, а значит, снизит плату за тепло. Регулирование спроса и потребления электроэнергии, по мнению будущих энергетиков, будет обеспечено переходом к авансовым платежам и гибкой системе тарифов, что сможет ликвидировать проблему неплатежей, повысить удобство расчётов, а также улучшить адресную помощь.

«К участию в чемпионате «CASE-IN» нас привело желание внести свой вклад в энергетику страны», − комментируют учащиеся МБОУ «Инженерный лицей НГТУ». − Город − это система взаимосвязанных инфраструктур, потребляющих различные ресурсы. Город предназначен для обеспечения комфортной жизни людей, поэтому энергообеспечение города будущего должно обеспечить комфорт, безопасность, экологичность и эффективность».

Чемпионом Школьной лиги «CASE-IN» стала команда из Кемерово «Электронные олени», второе место заняла команда «Баня», представляющая сразу три российских города: Екатеринбург, Ярославль и Москву.

Команды чемпионов и призёров Школьной лиги «CASE-IN» получили весомые награды: дополнительные баллы при поступлении в Тюменский индустриальный университет и Национальный исследовательский университет «МЭИ» (Москва), путёвки в МДЦ «Артек» и ценные призы.

С 5 по 14 июля в Чувашской Республике проходила восьмая Российская компетентностная олимпиада, включённая Министерством просвещения Российской Федерации в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, на 2018/19 учебный год.

Направление Олимпиады «Государственное и муниципальное управление» – уникальный синтез состязаний олимпиадного типа и интенсивной школы, посвящённых аналитике и проектированию в масштабе страны и мира.

Российская Компетентностная Олимпиада по управлению – это не просто комплексное образовательное событие, это, прежде всего, увлекательное состязание, в ходе которого при экспертной и тьюторской поддержке участники от 13 лет разрабатывают и предлагают конкретные исследовательские и проектные решения, которые могут быть востребованы и интегрированы в жизнь и деятельность современного общества.

По итогам Всероссийского этапа Российской компетентностной олимпиады в 2019 году Новосибирская область заняла 2 место среди регионов-участников, уступив команде из Москвы. В личном зачёте олимпиады ученик 10 класса МАОУ Гимназия № 11 «Гармония» Михаил Альхимович занял 1 место.

В рамках олимпиады также была организована стажировка, которая представляет собой повышение квалификации по программе «Развитие мотивации к творчеству и познанию одаренных детей». Её спикерами стали ведущие российские эксперты в современных сферах организационно-управленческого знания.

Фотографии: группа «Российская компетентностная олимпиада» ВКонтакте

7 июля в городе Владимир на базе Владимирского государственного университета имени А. Г. и Н. Г. Столетовых при поддержке Госкорпорации «Роскосмос» завершились финальные соревнования Всероссийского чемпионата «Воздушно-инженерная школа» (Cansat в России).

Воздушно-инженерная школа − это возможность для детей разных возрастов прикоснуться к небу, проверить в деле свои идеи и проекты, пообщаться со сверстниками-единомышленниками, понять принципы работы спутников и ракет, передачи данных, узнать о современных методах конструирования, баллистики и механики.

В сентябре на старте соревнований было 150 команд. В финале приняли участие 63 команды школьников и студентов ведущих технических вузов России, а также команды из королевства Таиланд и Мексики.

В течение года каждая команда разрабатывала и конструировала модели ракет и космических аппаратов. В ходе недельной программы финалисты защищали проекты по разработке моделей ракет-носителей и обучающих спутников, получали практические знания в области 3D-моделирования, механики, радиоэлектроники и баллистики. Лучшие модели были запущены на высоту от 2 до 30 километров на двух полигонах Владимирской области: «Ближнем» в Суздальском районе и «Дальнем» в Камешковском районе.

По итогам чемпионата 1 место в лиге «Старший ГИРД» в старшем дивизионе, представив свой ракетоплан, заняли ученики МБОУ АКЛ имени Ю. В. Кондратюка Никита Ванаг, Даниил Лавровский, Александр Юзенас в составе команды «Восходящий поток», разделив победу с командой БГТУ «Военмех» города Санкт-Петербурга.

Кроме того, лицеисты Никита Михин, Борис Никитин, Данил Поротников в составе команды «Всевидящее око» выполнили основную миссию по обнаружению очага возгорания и стали лауреатами чемпионата в лиге «Беспилотники».

Фотографии: сайт  Госкорпорации «Роскосмос»

Министерство просвещения Российской Федерации при поддержке Межрегионального Союза дефектологов проводит II Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019».

Конкурс проводится с целью выявления, демонстрации и дальнейшего распространения передового педагогического опыта, возможностей инновационных педагогических технологий, новых форм работы, связанных с образованием и коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с особыми образовательными потребностями.

В финальном этапе конкурса «Учитель-дефектолог России – 2019» примут участие победители региональных этапов.

В Новосибирской области конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Новосибирской области» проведен с 20 мая по 30 июня 2019 года. В конкурсе приняли участие 14 педагогических работников образовательных организаций из 9 муниципальных образований и городских округов Новосибирской области, в том числе 6 представителей образовательных организаций города Новосибирска.

Конкурсная комиссия оценивала профессиональное портфолио участников, творческую работу по созданию символа конкурса «Учитель-дефектолог Новосибирской области», видеоролик занятия/фрагмента урока, мастер-класс.

Победителем областного конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Новосибирской области» стала Елена Александровна Кобякова, учитель-дефектолог отдела ранней помощи МКУ ДПО «Городской центр образования и здоровья «Магистр», которая представит Новосибирскую область на федеральном этапе конкурса.

Второе место по количеству баллов заняла Богданова Юлия Геннадьевна, учитель истории и биологии МКОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа № 53».

С 23 по 24 июля в Анапе проходил финал международного конкурса «КИТ» (Культура, Искусство и Творчество). Финалистами конкурса стали дети, которые прошли отборочные туры в более 20 городах России, а также Латвии и Киргизии.

Конкурс «КИТ» проводится по жанровым номинациям: вокал, хореография, инструментальное исполнительство, фотоискусство, декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство, театр моды, театр, художественное слово, киноискусство, мультипликация, конферанс, цирковое искусство, оригинальный жанр.

Воспитанницы МАДОУ д/с № 439 Лиля Переверзина и Вероника Павелко заняли пять 1 мест в финале международного конкурса «КИТ» в номинациях «Художественное слово» и «Вокал». Кроме того, Вероника Павелко завоевала Гран-при конкурса в номинации «Художественное слово», обойдя 38 конкурсантов.

К участию в конкурсе девочек подготовили педагоги МАДОУ д/с № 439 – воспитатель Ирина Николаевна Святошенко и музыкальный руководитель Надежда Владимировна Полковникова.

Оценивало финалистов жюри конкурса под председательством Елены Евгеньевны Терновой, заслуженной артистки России, ведущей солистки Санкт-Петербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье», актрисы студии дубляжа «Нева-фильм», актрисы мюзиклов Санкт-Петербургского Театра «Мюзик-Холл», лауреата Международного конкурса им. М. Ланца, лауреата Национальной театральной премии «Золотая маска».

Финалисты в рамках программы конкурса приняли участие в мастер-классах по вокалу, хореографии и театральному искусству от председателя и членов жюри конкурса.