23 апреля на базе МКДОУ д/с № 451 специалистами ГЦОиЗ «Магистр» был организован VIII городской научно-практический семинар «Актуальные вопросы воспитания, развития, обучения, сохранения здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья». В работе семинара приняли участие специалисты психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса ДОО.

С приветственным словом к участникам обратилась модератор семинара - заведующий отделом профилактической работы с образовательными организациями, семьей и детьми Татьяна Дмитриевна Яковенко.

Работа семинара началась с выступления заведующего отделом ранней помощи ГЦОиЗ «Магистр» Евгении Петровны Новиковой, посвященном особенностям оказания ранней помощи семьям с детьми с нарушениями развития. Евгения Петровна показала, почему именно в раннем детстве важна качественная диагностическая и коррекционная работа с детьми, выделила основные принципы деятельности и ключевые задачи ранней помощи: улучшение функционирования ребенка в жизненных ситуациях, повышение качества взаимодействия детей и родителей, повышение родительской компетентности, помощь по включению ребенка с нарушениями в группу сверстников. Кроме того, Евгения Петровна  информировала педагогов о первых шагах команды специалистов ГЦОиЗ «Магистр» по  реализации проекта «Развитие сетевой формы ранней помощи», направленного на создание в г. Новосибирске 19 подразделений  ранней помощи на базе дошкольных образовательных организаций.

Выступление доктора педагогических наук, профессора НГПУ Зои Ивановны Лаврентьевой, посвященное актуальным проблемам инклюзивного образования, носило глубокий теоретико-методологический характер. Зоя Ивановна убедительно доказала необходимость поиска новых подходов к организации конструктивного взаимодействия образовательной организации и родителей в условиях формирования инклюзивной культуры и практики. Ею были раскрыты механизмы включения родительского сообщества в практику инклюзивного образования, осознание которых может способствовать выбору наиболее эффективных форм сотрудничества педагогов и родителей как равноценных участников образовательных отношений.

«На пути к инклюзивному детскому саду» - с такой темой выступила зам. заведующего по воспитательной и методической работе МАДОУ д/с № 59 Центрального округа Ильясова Наталья Сергеевна. Участникам семинара был представлен опыт поэтапной реализации проекта, направленного на создание в детском саду условий для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и в форме инклюзивного образования.  Особый интерес присутствующих вызвала информация о том, что для постепенного, поэтапного разворачивания различных вариантов инклюзивной практики дошкольная организация должна обеспечить системные изменения в нормативно-правовом, кадровом, психолого-педагогическом, материально-техническом обеспечении образовательного процесса. Руководитель, специалисты детского сада убеждены, что инклюзивное образование начинается с принятия «особых» детей, осознания того, что детский сад должен готовиться к приему детей с особыми   образовательными потребностями, искать наиболее оптимальные для каждого ребенка с нарушениями развития методы, приемы, формы оказания коррекционно-развивающей помощи.

Чеснокова Алла Дмитриевна, старший воспитатель МАДОУ д/с № 393 «Росток», в своем выступлении представила опыт работы педагогического коллектива по эмоциональному развитию, обеспечению эмоционального благополучия детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития и другими вариантами нарушенного развития. Особый интерес слушателей вызвала применяемая педагогами детского сада технология развития эмоционально-волевой сферы дошкольников средствами музыки, детской литературы, изобразительной деятельности, реализуемая воспитателями, специалистами в тесном сотрудничестве родителями воспитанников. Выступление Аллы Дмитриевны обогатило представления участников семинара о формах, методах работы с детьми с ОВЗ и их родителями.

Выступление  Ирины Николаевны Сушицкой, воспитателя МКДОУ д/ с № 406 «Аленка» Ленинского района, никого не оставило равнодушным, поскольку носило личностный характер. Основная идея была раскрыта Ириной Николаевной в форме  эссе, размышлений педагога  о детях с нарушениями развития, о том, как им трудно жить в нашем мире и о том, как важно всем воспитывающим взрослым (родителям, воспитателям, специалистам) искать путь к душе каждого ребенка, как важно создать в группе, которую он посещает, не только развивающую пространственно-предметную среду,   но в первую очередь – атмосферу принятия и эмоционального комфорта. Только в этом случае, убеждена Ирина Николаевна, ребенок с особенностями развития может раскрыть свой потенциал.

Выступление специалистов МАДОУ д\с № 70 – педагога-психолога Татьяны Сергеевны Емельяновой   и учителя-логопеда Ольги Валерьевны Митрофановой – вызвало огромный интерес участников семинара, так как было посвящено технологиям работы с самой сложной категорией детей – с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). В детском саду сложилась эффективная система психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, в том числе детей с РАС, междисциплинарной командой специалистов. Наработан интересный опыт применения технологий невербального общения для включения  неречевых детей во взаимодействие со взрослыми и сверстниками. Участники семинара предложили провести на базе данного ДОУ мастер-класс, чтобы глубже понять специфику работы с аутичными детьми.

Выступление учителей–логопедов МКДОУ д/с 348 Елены Константиновны Конфедератовой и Анны Юрьевны Беляновой, безусловно, способствовало обогащению  профессиональных знаний учителей- логопедов о возможностях применения элементов комплексной технологии психомоторной коррекции в сопровождении детей с тяжелыми нарушениями речи.

Для большинства участников семинара своеобразным открытием стали диагностические и развивающие мобильные приложения, которые можно использовать в работе учителя-логопеда, представленные учителем-логопедом МКДОУ д/с № 97 Екатериной Андреевной Глазыриной. Данные материалы, разработанные преподавателями и студентами кафедры прикладной и функциональной лингвистики НГПУ под руководством кандидата психологических наук Людмилы Борисовны Можейкиной, позволяют существенно снизить время проведения логопедической диагностики, повысить интерес детей к заданиям, их работоспособность и др.

По мнению участников, состоявший семинар  стал важным событием в профессиональном развитии специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Департаментом образования мэрии города Новосибирска совместно с МКУ ДО ГРЦ ОООД «ФорУс» 24 апреля проведён городской практико-ориентированный семинар «Алгоритмы лета», подготовленный для начальников организаций отдыха детей и их оздоровления с дневным пребыванием, действующих на базах образовательных организаций города Новосибирска.

Данный семинар направлен на повышение уровня квалификации и мастерства организаторов каникулярного отдыха детей школьного возраста города Новосибирска.

В профессиональном диалоге приняли участие:

– Лигостаева Юлия Алексеевна, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования управления образовательной политики и обеспечения образовательного процесса мэрии города Новосибирска;

– Маньков Сергей Петрович, директор МКУ ДО ГРЦ ОООД «ФорУс»;

– Шуралева Лариса Анатольевна, главный специалист – эксперт отдела надзора по гигиене питания, гигиене детей и подростков управления Роспотребнадзора по Новосибирской области;

– Варнавская Анна Владимировна, старший инспектор пропаганды безопасности дорожного движения отдела ГИБДД УМВД России по г. Новосибирск, капитан полиции;

– Овчинников Александр Алексеевич, старший инспектор отдела надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Новосибирской области, капитан внутренней службы;

– Шевцова Мария Александровна, инспектор отдела участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних УМВД России по г. Новосибирску, майор полиции;

– Шевелева Наталья Валерьевна, методист научно-методического отделения МАУДО ДТД УМ «Юниор».

В обсуждениях раскрыли темы санитарно-гигиенических требований к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период летних каникул, вопросы профилактической работы по дорожно-транспортному травматизму, требований к обеспечению безопасности в организациях отдыха детей и их оздоровления, в том числе пожарной безопасности, программного обеспечения деятельности.

Также отмечено, что с 2018 года летние детские лагеря обязаны проходить экспертизу программ в методическом отделении МАУДО ДТД УМ «Юниор». Основные этапы прохождения указанной экспертизы освещены методистом центра «Юниор».

В рамках проведения семинара участниками были заполнены опросные листы, исходя из которых центр «ФорУс» получил множество предложений по организации предстоящих семинаров «Алгоритмы лета».

По завершении городского практико-ориентированного семинара «Алгоритмы лета» начальники организаций отдыха детей и их оздоровления с дневным пребыванием, действующих на базах образовательных организаций города Новосибирска, получили сертификаты об участии в мероприятии.

25 апреля в концертном зале ДТД УМ «Юниор» состоялось заключительное занятие и подведение итогов работы школы профессионального мастерства. Программа школы «Потенциал» представляет собой педагогическую систему повышения профессионального уровня педагогов образовательных организаций и учреждений дополнительного образования в условиях инновационных изменений системы современного образования.

В 2017-2018 учебном году в реализации программы «Потенциал» было обозначено три модуля обучения. Один – для заместителей  директоров по воспитательной работе. Второй – для классных руководителей общеобразовательных организаций города Новосибирска. Третий – для методистов и педагогов учреждений дополнительного образования. Слушатели школы «Потенциал» – заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, учителя-предметники, методисты, педагоги дополнительного образования, руководители детских общественных организаций, руководители органов школьного самоуправления и т.д. 

Следует отметить, что в 2017-1018 учебном году, помимо основных категорий педагогов, наблюдается прибавление слушателей в лице узкоспециализированных специалистов (педагогов-психологов, учителей-предметников, педагогов-организаторов и т.д.).

Тема итогового занятия была обозначена как «Современные вызовы общества к профессиональному самоопределению обучающихся». Модераторами педагогической площадки выступали: Богданова Елена Владимировна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии ИИГСО ФГБОУ ВПО НГПУ; Дорожков Андрей Анатольевич, зам. директора МБОУ Лицей № 136; Реутова Надежда Ивановна, начальник отдела по работе с клиентами ГАУ Новосибирской области «Центр развития профессиональной карьеры»; Зарецкая Олеся Сергеевна, руководитель отдела маркетинга детского города профессий «Солнечный город»; Соболева Алла Владимировна, педагог дополнительного образования ДДТ «Кировский».

В рамках школы «Потенциал» состоялось 6 диалоговых педагогических площадок: «Практики выявления и диагностики детской одаренности в образовательном пространстве города Новосибирска»;  «Векторы развития современного медиаобразования»; «Технологии неформального и информального образования в организации воспитательной деятельности»; «Профессиональный имидж современного классного руководителя»; «Вариативность организаций взаимодействия педагогов и родителей, стимулирование семейного воспитания»; «Современные вызовы общества к  профессиональному самоопределению обучающихся».

По итогам работы школы «Потенциал» все участники получили сертификат об успешном окончании. За работу на педагогических мастерских и представлении инновационного педагогического опыта благодарственными письмами Департамента образования мэрии города Новосибирска были награждены педагоги.

Сотрудничество педагогов, обмен опытом и разработка стратегических задач образования будут способствовать дальнейшему выстраиванию деятельности школы более эффективной, а значит, и стремиться обогащать педагогический опыт!

ДТД УМ «Юниор»

25 апреля в Новосибирском академическом молодёжном театре «Глобус» прошёл финал XXVII городского фестиваля детского и юношеского театрального творчества «Времён связующая нить». На малой сцене театра можно было увидеть лучшие спектакли фестиваля, самые оригинальные и интересные работы.

Организаторы фестиваля: департамент образования мэрии города Новосибирска, НАМТ «Глобус» и Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор».

Фестиваль проводится ежегодно с целью популяризации театрального искусства среди детей, подростков и юношества, формирования эстетического отношения к действительности средствами театра, развития творческих способностей и художественного подрастающего поколения.

В 2018 году в городском этапе фестиваля приняли участие 65 коллективов, представивших 73 спектакля.

Жанры работ в рамках конкурсной программы отличались разнообразием: это и драма, и комедия, и образцы художественного чтения, и пластические миниатюры. Театральные коллективы обратились к произведениям Редьярда Киплинга и Антона Павловича Чехова, Рэя Брэдбери и Чингиза Айтматова, Эдуарда Успенского и Сергея Лукьяненко.

Высшая награда городского фестиваля детского и юношеского театрального творчества «Времён связующая нить» – звание «Звезда фестиваля» – была вручена Михаилу Мелкобродову, воспитаннику театральной студии «Dostoevsky’s friends», исполнителю главной роли в спектакле «451 градус по Фаренгейту» по мотивам научно-фантастического романа Рэя Брэдбери. Также обладателем звания «Звезда фестиваля» стала Театральная студия «Дебют» МБОУ СОШ №143, представившая вниманию жюри инсценировку по мотивам повести Чингиза Айтматова «Материнское поле», режиссёр Ирина Александровна Бутакова.

24 апреля участники фестиваля проводили репетиции, ведь многие из юных артистов впервые оказались на настоящей театральной сцене. Несмотря на это, организаторы отмечают, что уровень подготовки коллективов растёт из года в год. В фестивале участвуют ребята разного возраста, в том числе воспитанники дошкольных учреждений. Фестиваль «Времён связующая нить» зачастую является творческой путёвкой для талантливых артистов – возможных будущих звёзд театрального Новосибирска.

С 1 мая 2018 года изменяется размер платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных организациях города Новосибирска. Об этом на брифинге для журналистов 26 апреля объявила начальник управления обеспечения бюджетного процесса, мониторинга организации питания и ресурсного сопровождения учреждений в сфере образования мэрии города Новосибирска Юлия Станиславовна Зуева.

В соответствии с постановлением мэрии города Новосибирска от 25.12.2014 № 11378 «О плате, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования» родительская плата составляла 80 рублей в день на одного ребенка в детском дошкольном учреждении. Эта сумма не менялась с декабря 2014 года.

Во всех муниципальных детских садах обеспечивается четырехразовое питание детей. С 2014 по 2017 год произошел существенный рост цен на основные продукты питания — общий индекс превысил 30 %. Более детально специалистами мэрии были проанализированы цены на продукты, которые используются для питания детей в детских садах: молочную и кисломолочную продукцию, мясо, фрукты, овощи, масло.

Анализ ситуации в разных городах Российской Федерации показал, что наименьшая сумма оплаты питания зарегистрирована в Пензе и составляет 75 рублей, максимальная — 145 рублей в Ярославле.

Принимая во внимание информацию Роспотребнадзора о невозможности соблюдения норм питания в детских дошкольных учреждениях из-за нехватки предусмотренных средств родительской платы, а также рекомендацию постоянной комиссии Совета депутатов города Новосибирска по социальной политике и образованию принять меры по обеспечению необходимого рациона питания детей в детских садах в соответствии с нормами СанПин, департамент образования совместно с департаментом экономики и стратегического планирования мэрии выполнил расчет стоимости питания детей в детских садах. Учитывались нормы рациона питания по основным продуктам в зависимости от возраста детей: с 1 года до 3 лет и с 3 до 7 лет. Таким образом, в соответствии с нормами СанПин стоимость набора продуктов для детей до 3 лет с 1 мая 2018 года составит 100 рублей, для детей от 3 до 7 лет — 120 рублей.

При этом в полном объеме сохранены все льготы по оплате питания для отдельных категорий граждан. Так, для малоимущих семей и родителей, имеющих трех и более несовершеннолетних детей, установлена плата:

— в размере 50 рублей в день на одного ребенка, посещающего группу раннего возраста (до трех лет);

— в размере 60 рублей в день на одного ребенка, посещающего группу дошкольного возраста (старше трех лет).

Родительская плата не взимается с родителей (законных представителей):

— детей штатных работников муниципальных образовательных организаций города Новосибирска, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

— детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;

— детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с туберкулезной интоксикацией.

«Департамент образования мэрии направил письмо в адрес руководителей образовательных учреждений, а также в районы города о том, что в связи с изменением размера платы за питание необходимо обеспечить в полном объеме и в соответствии с нормами СанПин рацион питания детей в детских дошкольных учреждениях. Специалистам департамента дано поручение об усилении контроля качества питания детей и проведения проверок соблюдения натуральных норм. Мы будем очень внимательно смотреть за тем, чтобы во всех дошкольных образовательных учреждениях были соблюдены нормы СанПин при увеличении родительской платы. Для нас важно обеспечить полноценное питание детей в детских садах», — отметила начальник управления обеспечения бюджетного процесса, мониторинга организации питания и ресурсного сопровождения учреждений в сфере образования мэрии города Новосибирска Юлия Зуева.