20 и 21 ноября на площадке Новосибирского городского дома учителя проходило первое задание второго тура IV городского конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют» – самопрезентация опыта работы «У меня это хорошо получается» – в номинациях «Молодые учителя», «Молодые управленцы», «Молодые педагоги-психологи», «Молодые педагоги ДО», «Молодые педагоги и ДОУ».

С приветственным словом к конкурсантам обратилась заместитель начальника управления образовательной политики и обеспечения образовательного процесса мэрии Ирина Ивановна Тарасова: «Хочу поздравить всех Вас с выходом в этот этап, Вы уже победили! Сегодня достаточно серьёзный этап конкурса – Вы должны представить свой опыт, показать нам, что у Вас получается хорошо. В добрый путь!».

Чемодан с необходимыми учителю истории атрибутами, международный проект по обмену открытками, модульный подход и школьное телевидение – молодые педагоги не только рассказали о своей педагогической деятельности, но и продемонстрировали нестандартный подход к её реализации. Жюри оценивало актуальность авторских находок, их инновационность; аргументированность авторских идей, возможность распространения и внедрения.

В рамках категории «Педагог-наставник» состоялось конкурсное испытание «Мастер-класс «Современные образовательные технологии – современный урок», а конкурсанты в номинации «Молодые управленцы» поучаствовали в творческом задании «Ток-шоу».

Сегодня, 23 ноября, на базе МБОУ города Новосибирска «Гимназия № 14 «Университетская» был положен старт новому заданию IV городского конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют». Учителя образовательных организаций провели открытые уроки, педагоги дополнительного образования и психологи – открытое занятие, а конкурсантам номинации «Педагог-наставник» предстояло провести анализ открытого урока.

Какой цвет глаз у соседа по парте? Как правильно поприветствовать друг друга по-японски? Температура в открытом космосе холоднее, чем температура жидкого азота? Конкурсанты в течение 30 минут открытого урока пытались продемонстрировать свои педагогические навыки и удивить как ребят, так и членов жюри.

26 ноября молодым педагогам дошкольного образования также предстоит испытать свои силы в задании «Открытое занятие».