Вы здесь

Back to top

Новосибирские школьники – победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников

02.04.2026

В Москве завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по информатике. В испытаниях участвовали 1 227 учащихся из 77 регионов страны.

Финал проходил с 22 по 28 марта на площадке гостиничного комплекса «Измайлово» и в павильоне выставочного комплекса «Бизнес.Техноград». В его организации были задействованы три вуза: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Московский физико-технический институт и Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» – университеты, которые на протяжении многих лет формируют повестку в области инженерного и ИТ-образования.

Олимпиада по информатике прошла по четырем профилям: «Программирование», «Искусственный интеллект», «Информационная безопасность» и «Робототехника».

По итогам соревновательных туров 99 ребят стали победителями, 463 – призерами.

В направлении «Информационная безопасность» победителем стал ученик 10 класса лицея № 136 Хабиров Тимур.

В треке «Искусственный интеллект» дипломы призеров получили: ученик 11 класса Второй Новосибирской гимназии Мастов Арсений, ученики 11 класса лицея № 22 «Надежда Сибири» Быков Константин, Вершинин Михаил, Сусляков Сергей.

В Российском университете дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы подвели итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку. В финале приняли участие 267 обучающихся из 65 регионов страны.

По итогам соревновательных туров 21 участник стал победителем, 100 – призерами. В число призеров вошла ученица 11 класса школы № 63 Ерофеева Алиса.

В письменном туре участники выполняли творческое задание, лексико-грамматический тест, аудирование, чтение и изложение, а также демонстрировали знания в области лингвострановедения. В устном туре они показывали уровень разговорной речи: способность к спонтанному речевому взаимодействию в группах, коммуникативную готовность и мастерство публичного выступления на китайском языке.