28 декабря в большом зале мэрии состоялось рабочее совещание о ходе участия образовательных учреждений города Новосибирска в проекте «Персонализированная модель образования на Школьной цифровой платформе».

Новосибирская область включена в реализацию проекта «Персонализированная модель образования на Школьной цифровой платформе» в рамках подписанного соглашения между Правительством Новосибирской области и ПАО «Сбербанк».

В совещании приняли участие начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев, заместитель начальника департамента образования – начальник управления образовательной политики и обеспечения образовательного процесса мэрии города Новосибирска Елена Юрьевна Кащенко, заместитель управляющего Новосибирским отделением № 8047 ПАО «Сбербанк» Коновалова Ольга Владимировна, руководители общеобразовательных учреждений города Новосибирска, участвующих в реализации проекта.

По состоянию на сегодняшний день 216 школ города Новосибирска ведут образовательный процесс в штатном режиме в соответствии с графиками учебного процесса и учебными планами с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований по профилактике и предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции.

Период дистанционного обучения школьников весной 2020 года показал актуальность использования различных цифровых образовательных ресурсов. Ряд образовательных учреждений приобрели серверы и ведут работу по наполнению их контентом, а также заключают соглашения по реализации проектов с использованием различных платформ. 18 муниципальных общеобразовательных учреждений города Новосибирска летом 2020 года вошли в перечень учреждений, участвующих в проекте АНО «Платформа новой школы» – «Персонализированная модель образования на Школьной цифровой платформе», который с 1 сентября используют почти 2,5 тысячи образовательных учреждений разных регионов России.

Руководители образовательных учреждений города Новосибирска, участвующих в проекте, обсудили с представителями ПАО «Сбербанк» возможности представленной платформы и высказали пожелания к наполнению ресурса для дальнейшего его использования при ведении образовательного процесса.