11 апреля во Второй Новосибирской гимназии прошел семинар «Прорывные компетенции как фактор в инженерной подготовке школьников» для участников Сибирского педагогического форума.

В гимназию приехала группа работников образования, представляющих Новосибирскую область, Екатеринбург, Красноярск, Кемерово, Челябинск.

Коллектив гимназии представил разные направления деятельности в области инженерного образования. Педагоги и ученики гимназии познакомили гостей с работой творческих коллективов, кружков инженерного направления и технопредпринимательской деятельностью. Участники семинара посетили площадку высокотехнологичного конструирования, где увидели проекты разработанные гимназистами как самостоятельно, так и совместно с различными предприятиями города; побывали на выставке классных технопредпринимательских компаний «Экспоком» и познакомились с работой тренировочного полигона Hard Skills.

Ребята представили гостям самые актуальные проекты, над которыми работают сегодня:

– первый наземный прототип снегоплавильной станции «Снеготоп», разработанный при поддержке сотрудников одноименной компании;

– первый рабочий прототип робота «Пожаротушитель», разработанный учениками 5 класса;

– проект «Умный дом» с максимальной комплектацией, программу к которому гимназисты написали самостоятельно;

– проект «Рука-манипулятор», созданный старшеклассниками. Для его создания ребята смоделировали прототип, распечатали корпус на лазерном станке, собрали механизм, отвечающий за движение, и написали программу, позволяющую руке захватывать и перемещать грузы.

На ярмарке «Экспоком» компании представили авторские продукты. Компания «Doctor Off» представила продукт «Антисептик для рук», созданный на основе оригинального разработанного состава и прошедший клинические испытания. Компания «RecOrt» продемонстрировала ортопедическую подушку, позволяющую исправлять искривления позвоночника, которую ребята разрабатывали и тестировали совместно с медиками. Гимназисты показали гостям различные виды упаковки, изделий из глины, пластика, дерева, мыло ручной работы и антистресс, позволяющий при необходимости также очищать труднодоступные поверхности.

На тренировочном полигоне HardSkills гимназисты представили работу по основным компетенциям, таким как «Лазерные работы», «Электромонтажные работы», «Электроника», «Прототипирование» и ряду других.

На семинаре педагоги Второй Новосибирской гимназии рассказали участникам форума об особенностях реализации «прорывных» технологий в образовательной организации, об интеграции общего и дополнительного образования на примере системной работы коллектива.